Социальные сервисы интернет. Модуль 10. Ответы на вопросы

Как изменила практика использования социальных сервисов наши способы размышления, общения, обучения?
Использование социальных сервисов открывает перед нами огромное количество возможностей и разнообразной информации по совершенно разным темам. Эта информация представлена в разных видах и формах. И поиск нужной тебе информации значительно упрощается. Также, ты можешь поделиться своей информацией с другими.
Многообразие возможностей открывает новые горизонты. Теперь можно проводить не просто обыкновенные уроки с географической картой и скучными заданиями, а путешествовать по миру вместе с одноклассниками и друзьями, не покидая своего учебного места. Можно обмениваться впечатлениями, фотографиями, коллективно создавать проекты на любую тему и обсуждать их. Можно создавать яркие карты знаний и обучаться с помощью видеоуроков.
Социальные сервисы расширяют наши возможности для общения. Теперь гораздо легче найти единомышленников и новых друзей. С помощью сервиса Фликр можно показать свои фотографии всем, вступить в группу и увидеть много нового и интересного, а на ютубе можно выложить на всеобщее обозрение свое творение-видео.
Социальные сервисы расширяют наши возможности и дают возможность взглянуть на обучение, мышление и общение по-новому!

Социальные сервисы интернет. Модуль 7. Ответы на вопросы

1. Как мы можем использовать материалы народных коллекций медиа-материалов?
Материалы в Вики очень разнообразны. И легко можно найти необходимый. Поэтому медиа-материалы можно легко использовать, например, на уроках.
2. Как мы можем расширить возможности для учебной деятельности учеников, передавая им возможности редактирования аудио и видео материалов?
Ученики могут не просто делать презентации, а создавать свои видео. Что, несомненно, будет для них интересно и позволит развиваться в новом направлении

Социальные сервисы интернет. Модуль 7. Задание 3

Перевела видео в формат SWF и загрузила в Летописи в свою статью
моя статья

Социальные сервисы интернет. Модуль 9. Ответы на вопросы

1. Как совместное редактирование документов может облегчить коллективную деятельность?
Совместное редактирование позволяет одновременно нескольким людям редактировать один документ удаленно, что очень удобно. Это позволяет избежать ошибок, экономить время и быстро получать результат.
2. Как может быть организовано планирование учебной деятельности деятельности через календари Гугл?
Календарь может использоваться для планирования своей деятельности, своего расписания, доступ к которому можно дать отдельным людям (например, родителям). Можно составлять расписание классных и внеклассных занятий, составлять тематическое планирование по предмету.

Социальные сервисы интернет. Модуль 9. Задание 2

Посмотрела примеры использования календаря в кратком руководстве. Создала два календаря. Один связан с учебой, другой с планами на каникулы.
мои календари

Социальные сервисы интернет. Модуль 9. Задание 1

Почтовый ящик на Gmail уже есть (nosova.tanya@gmail.com). Метками для классификации я уже пользовалась. Разместила документ и таблицу. Открыла их для совместного редактирования. Потренировалась создавать графики и диаграммы. Сложностей не возникло

Социальные сервисы интернет. Модуль 8. Ответы на вопросы

1. Какие возможности открывает современные геоинформационные средства перед образованием?
Геоинформационные средства позволяют изучать материал не только теоретически, но и практически, наглядно. Что позволит ученикам лучше усваивать и запоминать, а также поможет привлечь их внимание и активировать интерес.
2. Какие виды учебной активности мы можем расширить, используя геоинформационные сервисы?
Использую геоинформационные сервисы мы можем заинтересовать предметом, привлечь внимание учеников и мотивировать их к самостоятельной работе.