Задание 1. Толкование понятия "педагогический дизайн"
Педагогический дизайн - относительно молодая дисциплина. Если разбираться в значении термина Instructional Design, он образован от двух слов, Instruction и Design. В буквальном значении Instruction означает ряд мероприятий, способствующих обучению. Слово Design - это общий термин, обозначающий любой «образец творчества». Сегодня мы читаем о дизайнерских наручных часах, дизайнерской одежде, и т.д. Это означает, что часы или платье специально созданные, то есть уникальные. Чтобы получить уникальный продукт процесса дизайна, мы используем знания, наблюдение и творческие способности. Цель педагогического дизайна заключается в планировании и создании ситуаций, которые расширяют возможности обучения для отдельных учащихся. Это означает, что обучение нужно планировать так, чтобы оно было эффективно и систематически спроектировано.
Значение выражения Instructional Design/Педагогический дизайн определяется самим словом Design. Дизайн сам по себе считается наукой и означает план действий, осуществляемых с определенной целью. Педагогический дизайн - это учебная дисциплина, которая за последние сорок лет развилась в науку. Это новая профессия, теория и содержание которой основываются на психологии, теории мультимедиа сред и т.д. Многие авторы дают свои, различные определения педагогического дизайна. Некоторые из них приведены в таблице (Краснянский М.Н., Радченко И.М."Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов. Учебное пособие")
среда, 19 октября 2011 г.
вторник, 18 октября 2011 г.
ИТ в профессиональной деятельности
Вопрос 3. Определите значение информатизации в современном обществе.
Первоначально дадим определение информатизации и информационного общества.
По мнению Ракитова А.И. «вся совокупность процессов, связанных с автоматической обработкой, поиском, машинным хранением, передачей, преобразованием и практическим использованием непрерывно возрастающего потока информации во всех сферах общественной жизни, составляет сущность информатизации общества». [1]
Несколько иное определение (и, возможно, более точное) дает Ершов А.П.: «Информатизация - это комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех общественно значимых видах человеческой деятельности». Информатизация, по А. П. Ершову, есть процесс овладения стратегическим ресурсом, каким является информация для целей дальнейшего ускоренного прогресса. А техническими средствами его освоения выступают во все большей степени ЭВМ, средства связи и другая информационная техника. [1]
Под информационным обществом понимают совокупность взаимосвязанных политических, социально-экономических, научных факторов, которые обеспечивают свободный доступ каждому члену общества к любым источникам информации (кроме составляющих государственную и коммерческую тайну). Информатизация означает широкое использование информационных технологии во всех сферах деятельности. [2]
Основными характеристиками информационного общества являются следующие:
• информация и информационные технологии становятся одним из факторов развития личности, общества, государства;
• информация становится одним из значимых стратегических ресурсов;
• основу инфраструктуры государства формирует информационная инфраструктура;
• существует высокоразвитая информационная сфера (инфосфера, информационное пространство, информационная среда);
• формирование единого информационного пространства;
• усиление стран с высоким уровнем развития информационных технологий;
• создание рынка информации и знаний как факторов производства;
• расширение интеграции, стирание национальных границ;
• информационная составляющая деятельности людей преобладает над другими формами.
Основными тенденциями в развитии общества сегодня являются:
• увеличение роли человеческого фактора в экономике;
• формирование новых, более высоких технологий;
• структурное изменение экономической и социальной структуры общества;
• возрастание роли организации и управления в общественной жизни.
Эти перемены характерны в первую очередь для высокоразвитых стран, за которыми движутся другие страны с той или иной степенью отставания.
Движение к информационному обществу можно проследить по следующим индикаторам:
• расширение общедоступной информации и упрощение процедур доступа к ней;
• широкое внедрение средств информатизации в деловую активность, политическую деятельность и в СМИ, в досуг и быт граждан;
• расширение информационного обмена и возможностей участия в нем граждан;
• рост относительного числа рабочих мест в сфере информационного обмена;
• укрепление средств борьбы с правонарушениями в информационной сфере;
• повышение информационной защищенности прав личности на частную жизнь. [3]
Влияние информатизации на общество можно рассматривать с различных сторон. Каждый автор представляет значение информатизации в современном обществе по-своему.
В работе Р.Н. Гвоздикова приводится таблица Хессига «Последствия информатизации в зеркале общественности» [4]:
Т.Н. Лукиных и Г.В. Можаева в своей работе «Информационные революции и их роль в развитии общества» дают следующую таблицу [5]:
Г.П. Абрамкин определяет значение информатизации общества в философском, экономическом, социальном, культурном, нравственном, научно-техническом, психолого-педагогическом, медицинском и правовом аспектах [6] (подробнее).
Первоначально дадим определение информатизации и информационного общества.
По мнению Ракитова А.И. «вся совокупность процессов, связанных с автоматической обработкой, поиском, машинным хранением, передачей, преобразованием и практическим использованием непрерывно возрастающего потока информации во всех сферах общественной жизни, составляет сущность информатизации общества». [1]
Несколько иное определение (и, возможно, более точное) дает Ершов А.П.: «Информатизация - это комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех общественно значимых видах человеческой деятельности». Информатизация, по А. П. Ершову, есть процесс овладения стратегическим ресурсом, каким является информация для целей дальнейшего ускоренного прогресса. А техническими средствами его освоения выступают во все большей степени ЭВМ, средства связи и другая информационная техника. [1]
Под информационным обществом понимают совокупность взаимосвязанных политических, социально-экономических, научных факторов, которые обеспечивают свободный доступ каждому члену общества к любым источникам информации (кроме составляющих государственную и коммерческую тайну). Информатизация означает широкое использование информационных технологии во всех сферах деятельности. [2]
Основными характеристиками информационного общества являются следующие:
• информация и информационные технологии становятся одним из факторов развития личности, общества, государства;
• информация становится одним из значимых стратегических ресурсов;
• основу инфраструктуры государства формирует информационная инфраструктура;
• существует высокоразвитая информационная сфера (инфосфера, информационное пространство, информационная среда);
• формирование единого информационного пространства;
• усиление стран с высоким уровнем развития информационных технологий;
• создание рынка информации и знаний как факторов производства;
• расширение интеграции, стирание национальных границ;
• информационная составляющая деятельности людей преобладает над другими формами.
Основными тенденциями в развитии общества сегодня являются:
• увеличение роли человеческого фактора в экономике;
• формирование новых, более высоких технологий;
• структурное изменение экономической и социальной структуры общества;
• возрастание роли организации и управления в общественной жизни.
Эти перемены характерны в первую очередь для высокоразвитых стран, за которыми движутся другие страны с той или иной степенью отставания.
Движение к информационному обществу можно проследить по следующим индикаторам:
• расширение общедоступной информации и упрощение процедур доступа к ней;
• широкое внедрение средств информатизации в деловую активность, политическую деятельность и в СМИ, в досуг и быт граждан;
• расширение информационного обмена и возможностей участия в нем граждан;
• рост относительного числа рабочих мест в сфере информационного обмена;
• укрепление средств борьбы с правонарушениями в информационной сфере;
• повышение информационной защищенности прав личности на частную жизнь. [3]
Влияние информатизации на общество можно рассматривать с различных сторон. Каждый автор представляет значение информатизации в современном обществе по-своему.
В работе Р.Н. Гвоздикова приводится таблица Хессига «Последствия информатизации в зеркале общественности» [4]:
Т.Н. Лукиных и Г.В. Можаева в своей работе «Информационные революции и их роль в развитии общества» дают следующую таблицу [5]:
Г.П. Абрамкин определяет значение информатизации общества в философском, экономическом, социальном, культурном, нравственном, научно-техническом, психолого-педагогическом, медицинском и правовом аспектах [6] (подробнее).
суббота, 1 октября 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)